PLATAFORMA EDUCATIVAS VIRTUALES ( MOODLE)

PLATAFORMAS VIRTUALES

fuente: http://www.ticap.mx/definicion-de-plataformas-virtuales-de-aprendizaje/

       

Una plataforma virtual, es un sistema que permite la ejecución de diversas aplicaciones bajo un mismo entorno, dando a los usuarios la posibilidad de acceder a herramientas y utilidades a través de internet. No es necesario que el usuario este en un espacio físico determinado, sino que sólo necesita contar con una conexión a la WEB que le permita ingresar a la plataforma y hacer uso de sus servicios. la comunicación puede ser en tiempo real (Sincrónica) o la comunicación no se puede de en tiempo real (Asincrónica) 

En la actualidad las plataformas virtuales comienza hacer presencia en las aulas de clase con el uso o desarrollo de software, utilizándolos en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de las NTIC y TICS requiriendo al  docente capacitarse e incursionar en este mundo maravilloso de las nuevas tecnologías, siendo él mismo motivador, orientador en el uso de las mismas,  incentivando a generar y producir conocimiento, con el fin más importante, que es el de compartirlo y que más usuarios tengan acceso a este rico conocimiento, entre las mas conocidas tenemos: Moodle, claroline, Dokeos, ATutor, etc.  

Existen dos tipos de plataforma, estas son:  

PLATAFORMAS DE CÓDIGO ABIERTO

Son aquellas que no se debe pagar para usarlas, son de libre acceso. 

VENTAJAS: 

• Son de Fácil instalación. 
• No hay que pagar por las actualizaciones ni por el número de licencias reduciendo el costo. 
• La actualización es por parte de los usuarios y no de una empresa.                
• El software libre suele ser muy flexible, con lo que permite la posibilidad de instalar y ejecutar fácilmente. 

Un ejemplo de ellas:  Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Enviroment o Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular)

Moodle es una plataforma de aprendizaje a distancia (e-learning), creada en 1999 por el australiano Martin Dougiamas, fundamentada la visión del software libre. Esta herramienta es conocida como "Guía Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje (EVEA)”diseñada para ayudar a docentes a crear cursos de calidad en línea.

Escrito en: PHP

Autor original: Martin Dougiamas

Licencia: GNU GPL

Lanzamiento inicial: 2001

Género: Sistema de Administración de Cursos (LMS)

Premios: O'Reilly Open Source Award for Best Education Enabler

Moodle como plataforma de educación virtual

                                                                                                 fuente: youTube 

En la actualidad, se han desarrollado una gran variedad de recursos que se adaptan a los escenarios pedagógicos, como es el caso de las plataformas de educación virtual, las cuales proporcionan una interactividad elevada mediante herramientas de carácter colaborativo.

Entre la amplia variedad de plataformas virtuales diseñadas para la creación y gestión de información on-line, se destaca Moodle, una herramienta de e-learning basada en un software libre, que hoy en día es el más utilizado a nivel mundial.

Moodle también es la herramienta más utilizada en innovación educativa, destacándose sobre otras herramientas, ya que se diseñó apoyándose en el marco de la teoría del constructivismo en sociología y pedagogía y también posibilita la opción de utilizar condicionales, lo cual permite a los docentes restringir la disponibilidad de cualquier actividad y recurso, personalizando el plan de formación y el progreso de cada estudiante.

Entre las principales ventajas de Moodle podemos destacar las siguientes:

• Dispone de una numerosa comunidad de desarrolladores, garantía de revisiones y actualizaciones constantes y disponibilidad de nuevos plugins.

• Gran flexibilidad y capacidad de personalización y está disponible en varios idiomas.

• Es amigable e intuitiva, permite crear y gestionar planes de formación de forma sencilla.

• Dispone de gran variedad de funcionalidades y herramientas, adaptadas además al ámbito pedagógico.

• Tiene elevada interactividad mediante herramientas de carácter colaborativo y de comunicación.

• Permite hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo y actividad de los estudiantes.

• Tiene la posibilidad de usar condicionales, permitiendo personalizar el plan de formación para cada participante.

• Permite que personas con intereses comunes puedan trabajar de forma colaborativa y compartir sus conocimientos.

Entre las principales desventajas de Moodle podemos destacar las siguientes:

• Prescinde de algunas herramientas pedagógicas muy utilizadas  como por ejemplo: Crucigramas, Juegos de Roles (role playing), etc
• Moodle debería contar con un módulo que le permita presentar los contenidos de un curso (lecciones, actividades, cuestionarios, etc.) según el perfil que tenga cada alumno (por ejemplo: alto, medio o bajo).
•  Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas, dependiendo mucho del diseño instruccional. 
• Hay desventajas asociadas a la seguridad, dependiendo en dónde se esté alojando la instalación de Moodle y cuáles sean las políticas de seguridad y la infraestructura tecnológica con la cual se cuente durante la instalación. 
•  No permite la organización por categorías

PLATAFORMAS PROPIETARIAS

Son aquellas  plataformas que su licencia es privada y hay que pagar para poder utilizarlas. 

VENTAJAS: 

• Facilidad de instalación y están bien documentadas.
• El servicio de asistencia es ágil y rápido. 
• Al comprar la licencia se tiene el derecho a actualizaciones      
• Ofrecen confiabilidad gracias a las actualizaciones. 

                           fuente : http://jalbertoeraso.blogspot.com/p/plataformas-propietarias.html

Plataformas conocidas:  

• First Class: aplicación cliente/servidor, colaborativa (groupware), de correo electrónico, conferencias en línea, servicios de voz/fax, y sistema de tablón de anuncios, para sistemas operativos Windows, Macintosh y Linux. Permite crear, gestionar y administrar un campus virtual, poniendo a disposición de la comunidad educativa diferentes escenarios de aprendizaje y colaboración.
• WebCT: Web Course Tools. Los profesores pueden añadir a sus cursos herramientas interactivas como: foros, sistemas de correo electrónico, chats, contenido en varios formatos, como páginas web, archivos PDF.
• eCollege: pertenece al grupo Pearson Educación, compañía proveedora de contenidos impresos y electrónicos en ambientes físicos. Incluye: LMS entorno de aprendizaje, administrador de resultados de Aprendizaje, administrador de reportes ejecutivos, Class Live Pro, sistema de aulas virtuales. CMS Administrador de Contenidos, herramienta de autoría de cursos.  Diseño instruccional de desarrollo de cursos.
• Blackboard: permite la administración de recursos para desarrollar cursos virtuales, con la capacidad de hacer divisiones precisas de materias, grupos, roles, etc. Características principales el permitir la distribución de archivos de texto, audio y video, opciones para generar exámenes desplegados en línea, crear grupos de discusión específicos, asignar tareas y calendarizar actividades. 

BIBLIOGRAFIA

• https://www.koideas.com/single-post/2017/10/09/Moodle-como-plataforma-de-educaci%C3%B3n-virtual
• https://www.paradisosolutions.com/es/blog/plataforma-virtual-moodle-colombia/
• https://es.slideshare.net/mama2/ventajas-y-desventajas-claroline-moodle
• http://jalbertoeraso.blogspot.com/p/plataformas-propietarias.html